9 de marzo de 2014

CONO 5º. UNIDAD 15: LA EDAD MEDIA

OBJETIVOS
§         Saber que la Edad Media transcurrió desde el final de Hispania romana hasta el descubrimiento de América.
§         Explicar la conquista musulmana de la Península y la evolución de al-Ándalus.
§         Explicar la formación y evolución de los reinos cristianos peninsulares.
§         Conocer las características de la sociedad y la cultura en los distintos territorios de la Península durante la Edad Media.
§         Identificar los principales estilos artísticos surgidos en la Edad Media y reconocer algunos de los ejemplos más destacados.
§         Interpretar mapas históricos.
§         Conocer los rasgos más característicos de la Edad Media en el territorio de la Comunidad.
§         Competencias básicas
§         Además de la competencia en el Conocimiento e interacción con el mundo físico, en esta unidad se contribuye al desarrollo de las competencias Autonomía e iniciativa personal, Lingüística, Cultural y artística, Tratamiento de la información y Aprender a aprender

Unidad 15: La Edad Media
Web interactivas
Jclic
El comienzo de la Edad Media
El final de la Edad Media

La vida en al-Ándalus

La vida en los reinos cristianos

El territorio de la Comunidad Autónoma en la Edad Media


El mapa histórico

Diferencias construcciones románicas y góticas


Conoce, respeta, convive
ACTIVIDADES Y REPASO
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Nuestro agradecimiento a CEIP N.S. de Loreto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
§         Sabe la cronología de la Edad Media de la Península.
§         Explica la creación y evolución de al-Ándalus y conoce las características de la sociedad y la cultura andalusíes.
§         Explica la creación y evolución de de los reinos cristianos peninsulares y conoce sus características sociales y culturales.
§         Identifica los principales estilos artísticos surgidos en la Edad Media y reconocer algunos de los ejemplos más destacados.
§         Interpreta mapas históricos.

§         Conoce los rasgos más característicos de la Edad Media de la Comunidad.
 
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