LENG 5º. Unidad 1 : El juez hábil

OBJETIVOS

·         Leer fluidamente un texto narrativo.

·         Comprender un texto narrativo.

·         Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.

·         Comprender el concepto de comunicación y conocer los elementos que intervienen en ella.

·         Escribir correctamente palabras que contienen los sonidos K, Z y G suave.

·         Planificar y realizar una carta personal.

·         Conocer los conceptos de sinonimia y antonimia.

·         Conocer los elementos básicos de la literatura juvenil.

·         Conocer el lenguaje y los principales temas literarios

·         Inventar un código de comunicación escrita.

Unidad 1: El juez hábil	Web interactivas	Jclic
Los personajes
León Tolstoi
La comunicación	LA COMUNICACIÓN II
	TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
	LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
	MENSAJES TELEVISIVOS
	LA COMUNICACIÓN III
	LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN INFORMAN
	LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL
	TURNO DE PALABRA
	LA CONVERSACIÓN
	LA COMUNICACIÓN IV
	WebQuest: LA COMUNICACIÓN
	EL CÓDIGO MORSE
	LA COMUNICACIÓN V
Los sonidos K, Z y G suave	COMPRUEBO LO APRENDIDO
	ORTOGRAFÍA DE LA C, Z, Q, K
	GA, GUE, GUI, GO, GU
Sinonimia y antonimia	DICCIONARIO DE SINÓNIMOS	Sinónimos y antónimos Antónimos y sinónimos
	PALABRAS PARA TODOS
	PALABRAS SINÓNIMAS
	SINÓNIMOS
	LOS SINÓNIMOS
	DICCIONARIO DE ANTÓNIMOS
	DECIR LO CONTRARIO
	PALABRAS ANTÓNIMAS I
	PALABRAS ANTÓNIMAS II
	HABLAR DE MÁS
	TODO O NADA
	PALABRAS SINÓNIMAS II
	PALABRAS ANTÓNIMAS III
	PALABRAS ANTÓNIMAS IV
	RUTA DE SINÓNIMOS
	LAS PALABRAS SINÓNIMAS
	SINÓNIMOS II
	LAS PALABRAS ANTÓNIMAS
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
	PALABRAS SINÓNIMAS II
	SINONIMIA, ANTONIMIA Y POLISEMIA SINONIMIA, ANTONIMIA Y POLISEMIA
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS II
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS III
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS IV
	JUEGO DEL AHORCADO
La carta personal	¿CÓMO SE HACE UNA CARTA?
	LA CARTA
	ELEMENTOS DE UNA CARTA ELEMENTOS DE UNA CARTA
	ENVÍO DE POSTALES
	COMPOSICIÓN DE CARTAS COMPOSICIÓN DE CARTAS
	CARTA FORMAL E INFORMAL CARTA FORMAL E INFORMAL
	INTERLOCUTOR CONOCIDO O DESCONOCIDO INTERLOCUTOR CONOCIDO O DESCONOCIDO
	LA CORRESPONDENCIA: LA CARTA Y EL E-MAIL
	¡LLEGÓ EL CORREO!
	SD: LA CARTA (profesorado)
	SD: LA CARTA (alumnado)
La literatura. Miguel Delibes	MIGUEL DELIBES
	TEMAS CONSTANTES DE LA LITERATURA

Aportación CEIP N.S. Loreto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·         Lee fluidamente un texto narrativo.

·         Comprende un texto narrativo.

·         Amplía el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.

·         Comprende el concepto de comunicación y conocer los elementos que intervienen en ella.

·         Escribe correctamente palabras que contienen los sonidos K, Z y G suave.

·         Planifica y realiza una carta personal

·         Conoce los conceptos de sinonimia y antonimia.

·         Conoce los elementos básicos de la literatura juvenil.

·         Conoce el lenguaje y los principales temas literarios

·         Inventa un código de comunicación escrita.